يسعى هذا البحث إلى تقديم بعض الاستراتيجيات التي يمكن اتباعها في دورات و مقرر ات المحادثة لمساعدة الطلاب على تخطي هذه العقبات من أجل الوصول إلى مُبتغاهم في التحدث باللغة الإنكليزية بطلاقة. فبالإضافة إلى التركيز على الدور المُناط بكل من المُدرس و ال مُتعلم نفسه و المادة العلمية و العملية التعليمية و سياقها في تعزيز الدافعية لدى المُتعلم.