يهدف البحث إلى تحديد درجة استخدام معملي الحلقة الأولى في مدينة دمشق لطرائق التعليم في ضوء المعايير الوطنية لمناهج التعليم في الجمهورية العربية السورية, من وجهة نظرهم, و قد صممت استبانة لتحقيق هذا الهدف, تضمنت طرائق التعليم المستخلصة من المعايير الوطن
ية ثم طبقت على أفراد العينة البالغ عددهم 150 معلما و معلمة موزعين وفق متغيرات البحث ( الجنس و المؤهل العلمي و عدد سنوات الخبرة), باستخدام المنهج الوصفي التحليلي.