بحث متقدم
ترتيب حسب
فلترة حسب
يهدف هذا البحث إلى تعرّف العلاقة بين الذكاء الأخلاقي و الاغتراب النفسي لدى عينة من طلبة السنة الثانية في كليتي التربية و العلوم بجامعة دمشق، كما يهدف إلى تعرّف الفروق بين طلبة السنة الثانية في كليتي العلوم و التربية بجامعة دمشق في الذكاء الأخلاقي و الاغتراب النفسي تبعا لمتغيري التخصص (معلم صف، كيمياء)، و متغير الجنس (ذكور و اناث).
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن العلاقة بين الذكاء الأخلاقي و تقدير الذات لدى عينة من طلبة السنة الثالثة في كلية التربية و هندسة المعلوماتية بجامعة دمشق، كما يهدف إلى معرفة الفروق بين طلبة السنة الثالثة في كلية التربية و هندسة المعلوماتية بجامعة دمشق في الذكاء الأخلاقي و تقدير الذات تبعاً لمتغير التخصص (إرشاد نفسي، هندسة المعلوماتية)، و متغير الجنس (ذكور و إناث)، و قد تكونت عينة البحث من (310) طالباً و طالبة من طلبة السنة الثالثة في كلية التربية و هندسة المعلوماتية في جامعة دمشق، موزعين إلى (72) إرشاد نفسي و (238) هندسة المعلوماتية، تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية من كلية التربية و هندسة المعلوماتية في جامعة دمشق. و طُبق عليهم مقياس الذكاء الأخلاقي و مقياس تقدير الذات من إعداد الباحثة بعد أن قامت بتطبيقهما على عينة استطلاعية و تأكدت من صدقهما و ثباتهما.