هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين الأمن النفسي و دافعية الإنجاز، و معرفة الفروق بين متوسط درجات طلبة الجامعة على مقياس الأمن النفسي و دافعية الإنجاز تبعاً لمتغير التخصص الدراسي.
و تكونت عينة البحث من ( 581 ) طالباً و طالبة من طلبة بعض الكليات التطبيقية
و النظرية في جامعة دمشق، و طبق عليهم مقياس الأمن النفسي من إعداد الباحثة، و مقياس دافعية الإنجاز من إعداد جديد( 2009 )، و ذلك بعد التحقق من صدقهما و ثباتهما.
و أشارت نتائج البحث إلى ما يلي:
1- وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات الطلبة على مقياس الأمن النفسي و درجاتي على مقياس دافعية الإنجاز.
2- لا توجد فروق بين متوسط درجات الطلبة على مقياس الأمن النفسي تبعاً لمتغير التخصص الدراسي.
3- وجود فروق بين متوسط درجات الطلبة على مقياس دافعية الإنجاز تبعاً لمتغير التخصص الدراسي لصالح طلبة الكليات التطبيقية.
هدف البحث إلى تعرف مستوى الشعور بالأمن النفسي لدى الأحداث المقيمين في دار الإصلاح. و تعرف العلاقة بين الأمن النفسي و التوافق الاجتماعي لدى الأحداث المقيمين في دار الإصلاح. و تعرف الفروق في إجابات أفراد عينة البحث على مقياس الأمن النفسي وفق متغير: (ال
سكن، المستوى الدراسي). و تعرف الفروق في إجابات أفراد عينة البحث على مقياس التوافق الاجتماعي وفق متغير: (السكن، المستوى الدراسي). و اعتمدت الباحثة على المنهج التحليلي الوصفي، و استخدمت أداتي البحث:
(مقياس الأمن النفسي، و مقياس التوافق الاجتماعي).
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الأمن النفسي و الإيثار لدى طلاب كلية التربية و الفروق بينهم وفقا للجنس و السنة الدراسية و التخصص الدراسي.
يهدف البحث الحالي التعرف على طبيعة العلاقة بين الأمن النفسي و الثقة بالنفس لدى
عينة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشق، حسب متغيرات الجنس (ذكر، أنثى)،
و التخصص الدراسي (علم النفس، الإرشاد النفسي، تربية حديثة) لدى عينة البحث.
يهدف البحث الحالي التعرف على طبيعة الفروق بين طلبة السنة الأولى و الثالثة في
كلية التربية (جامعة دمشق) على مقياس الأمن النفسي، حسب متغيرات الجنس (ذكر،
أنثى)، و السنة الدراسية (الأولى، الثالثة)، و التخصص الدراسي (علم النفس ، الإرشاد
النفسي، تربية ح
ديثة، معلم صف). و قد تم استخدام مقياس الأمن النفسي من إعداد
الباحث. و بلغ عدد أفراد العينة ككل ( 456 ) طالباً و طالبة.
هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين الأمن النفسي و السلوك التوكيدي، و معرفة الفروق
بين متوسط درجات طلبة الجامعة على مقياس الأمن النفسي و السلوك التوكيدي تبعاً
لمتغير السنة الدراسية. و تكونت عينة البحث من ( 350 ) طالباً و طالبة من طلبة جامعة
البعث، و طب
ق عليهم مقياس الأمن النفسي و هو من إعداد الباحثة، و مقياس راثوس
(Rathus,1978) للسلوك التوكيدي، و ذلك بعد التحقق من صدقهما و ثباتهما.
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الضغوط المهنية و الأمن النفسي لدى الكادر
التمريضي في محافظة السويداء , و الكشف عن الفروق بين الجنسين في أدائهم على
استبانة الضغوط المهنية و الأمن النفسي , و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيقها على
عينة مكونة من
96 ممرضاً و ممرضةً في عدد من المشافي و المراكز الصحية بمحافظة
السويداء , و استخدام برنامج الحاسوب spss 20 لاستخراج معاملات الارتباط و المتوسطات الحسابية و الفروق.
هدف البحث التعرف إلى مستوى كل من قلق الموت و الأمن النفسي لدى أفراد عينة
البحث و تعرف العلاقة الارتباطية بين قلق الموت و الأمن النفسي، و معرفة الفروق بين
متوسط درجات الطلبة أفراد عينة البحث على مقياس قلق الموت و الأمن النفسي تبعاً
للتغير السنة الد
راسية. تكونت عينة البحث من ( 463 ) طالباً و طالبة من طلبة كلية
التربية بجامعة دمشق، و طبق عليهم مقياس قلق الموت من إعداد الباحث و مقياس الأمن
النفسي من إعداد (العوض 2013) و ذلك بعد التحقق من صدقهما و ثباتهما.
هدف البحث إلى تعرف العلاقة الارتباطية بين العجز المكتسب و الأمن النفسي، و معرفة
الفروق بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس العجز المكتسب و على مقياس الأمن
النفسي وفقاً لمتغيري الجنس و السنة الدراسية. تكونت عينة البحث من ( 277 ) طالباً و طالبة
من طلبة رياض أطفال التعليم المفتوح، و طبق عليهم مقياس العجز المكتسب الذي أعدته
حنان الضاهر، و مقياس الأمن النفسي الذي أعده عبدالله الدليم، و ذلك بعد التحقق من
صدقهما و ثباتهما، للعام الدراسي ( 2016-2017 ).
هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الاضطرابات السيكوسوماتية و علاقتها
بالأمن النفسي لدى عينة من المراهقين المراجعين لعيادات الهلال الاحمر العربي السوري
في محافظة دمشق، و كذلك التعرف إلى الفروق بين متوسطات درجات أفراد العينة على
مقياسي ا
لاضطرابات السيكوسوماتية و الأمن النفسي تبعاً لمتغير الجنس.
