يتناول البحث موضوع البناء المستمر للشخصية المراهقة في رواية أمريكية نالت شهرة واسعة مؤخرا كتبتها ميغ روزوف و تحمل عنوان ( كيف أعيش الآن ) في ضوء نظريات جوليا كريستيفا عن التطور المستمر للشخصية.
تهدف هذه الدراسة إلى تعرف نسبة انتشار الخبرات الصادمة و مستوى الإصابة باضطراب الضغط ما بعد الصدمة PTSD لدى عينة من طلاب التعليم الأساسي الحلقة الثانية في مدينة حمص، و تعرف الفروق ذات الدلالة الإحصائية في اضطراب ال PTSD وفقا لمتغير الجنس (ذكر-انثى) و
المستوى الاقتصادي (منخفض-متوسط-جيد) و عدد مرات التعرض للخبرات صادمة.
يهدف البحث إلى معرفة مستوى اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة (PTSD) لدى عينة من المراهقين النازحين الموجودين في مراكز الإيواء في منطقة مصياف، و ما هو ترتيب أبعاد الاضطراب لدى عينة البحث، بالإضافة إلى الكشف عن الفروق في درجة اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة بين الذك
ور و الإناث من المراهقين النازحين، و تبعاً لمتغير نوع السكن (نازح، غير نازح). تمَ ذلك باستخدام مقياس اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدافيدسون (Davidson)، الذي يستند إلى الدليل التشخيصي الإحصائي الرابع لجمعية الطب النفسي الامريكية (IV _DSM)، و قام بإعداده للعربية د.عبد العزيز ثابت (2006). تم تطبيق البحث في مراكز الإيواء في منطقة مصياف التابعة لمحافظة حماة. تكونت عينة البحث من (50) مراهق نازح (19 ذكور، 31 إناث) و (50) مراهق غير نازح. أشارت النتائج إلى انتشار المستوى المتوسط من اضطراب (PTSD) لدى عينة المراهقين النازحين، جاء ترتبت أبعاد الاضطراب على النحو الآتي: التجنب، إعادة الخبرة، الاستثارة. في حين لم تظهر النتائج فروقاً دالة إحصائياً في درجة الاضطراب (0.05 ≥ α) بين المراهقين النازحين تبعاً لمتغيري الجنس و مكان السكن (نازح، غير نازح).
