بالعودة إلى عدة دراسات سابقة عن القيم الجمالية تبين عدم التوازن بين القيم الجمالية المتوفرة في الكُتب المدرسية ،فتمثلت مشكلة هذا البحث في السؤال التالي:ما القيم الجمالية المتوفرة في محتوى " كتاب العربية " لغتي للصف الرابع من الحلقة الأولى في مرحلة ال
تعليم الأساسي؟ ،و يهدف البحث إلى تعرف القيم الجمالية في محتوى كتاب
"العربية لغتي" للصف الرابع الأساسي/ الحلقة الأولى،و أهمية البحث تكمن في تقديم مقترحات يمكن أن تُساعد مصممي المناهج في تطوير كتب اللغة العربية،و اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي في عرض المشكلة و توضيح جوانبها، و مجتمع البحث هو عينته و هو كتاب "العربية لغتي" للصف الرابع الأساسي للعام الدراسي 2013 - 2014 في الجمهورية العربية السورية، و الأداتان هما بطاقة تحميل كتاب "العربية لغتي" إلى مفرداته الجمالية و بطاقة تحميل كتاب "العربية لغتي" إلى قيمه الجمالية بالاستناد إلى المحتوى، و بعد التطبيق توصل البحث إلى النتيجة التالية:إن الكتاب لا يوازن بين القيم الجمالية فيركز على بعض القيم الجمالية ويهمل أُخرى فهناك قيم جمالية تتوفر في الكتاب بنسبة 100 %و أخرى بنسبة 17 %،أما المقترحات فهي: 1-مراجعة الكتاب موضوع البحث وفق النتائج، 2-النظر بمقترحات المعلمين و الموجهين التربويين و الاختصاصيين قبل البدء بتطوير الكتب المدرسية، 3- إجراء بحوث مماثلة لكتب "العربية لغتي" في الصفوف الأخرى.
