اتجاهات طلبة كليات التربية نحو مهنة التعليم دراسة ميدانية مقارنة بين كلية التربية- جامعة الكويت وكلية التربية بالحسكة- جامعة الفرات أنموذجا

Attitudes of Students in Colleges of Education towards the teaching profession - a field Comparative study between the Faculty of Education - Kuwait University and the College of Education Hassakeh Furat University model

1549   0   116   0 ( 0 )
 تاريخ النشر 2011
  مجال البحث التربية
 تمت اﻹضافة من قبل شمرا

تهدف الدراسة الحالية إلى تقصي اتجاهات الطلبة المعّلمين في كلية التربية - جامعة الكويت و في كلية التربية بالحسكة - جامعة الفرات نحو مهنتهم المستقبلية. و تمّثلت الأداة الرئيسة للبحث باستبانة أعدها الباحثان. و توصل الباحثان إلى عدد من النتائج كان من أهمها: أن لمتغير الجنس تأثير على اتجاهات الطلبة المعّلمين نحو مهنة التعليم في كلا عينتي البحث، و هذه الفروق لصالح الطلبة من الإناث. و لم يكن لمتغير التخصص تأثير على اتجاهات الطلبة المعّلمين نحو مهنة التعليم في كلا عينتي البحث. كما لم يتبين لمتغير السنة الدراسية أي تأثير على اتجاهات عينة الطلبة المعّلمين في كلية التربية - جامعة الكويت بينما كان له تأثير على عينة الطلبة المعّلمين في كلية التربية بالحسكة - جامعة الفرات.

المراجع المستخدمة
إبراهيم، مجدي عزيز( 2004 ):موسوعة التدريس ،ج 1،دار المسيرة،عمان
أبو جلالة، صبحي حمدان ( 2006 ): مناهج العلوم وتنمية التفكير الإبداعي، عمان، دار الشروق.
Blackington III and Patterson(1968):School Society and the Professional Educator, N.Y.Hholt Rinehart and Winston Inc
قيم البحث
أعلن في شمرا
التعليقات
جاري جلب التعليقات جاري جلب التعليقات