هدف البحث إلى تعرف اتجاهات المُدرسين نحو توظيف السبورة التفاعلية كتقنية تعليمية
في العملية التعليمية، إضافة إلى الكشف عن مدى وجود فروق بين المُدرسين وفقاً
للمتغيرات الآتية: (التخصص، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، و لتحقيق أهداف البحث
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، حيث تمثلت أدوات البحث في: مقياس اتجاه طبق
على عينة مكونة من ( 44 ) مُدرساً و مُدرسة من مُدرسي مدرستي الدمشقية الخاصة
و التألق النموذجية.
The research aims to identify the teachers' attitudes towards the
employment of interactive whiteboard technique learning in the
educational process, in addition to revealing the extent there is a
difference among teachers is attributable to the following variables:
(specialty, academic qualifications, years of experience), and to
achieve the research objectives the researcher used the descriptive
method consisted search tools to gauge the direction applied to a
sample of (44) as a teacher and school teachers both Damascene my
school for the model and glamor.
المراجع المستخدمة
Ajayi, L, (2009)- An Exploration of pre-service teachers’ perceptions of learning to teach while using asynchronous discussion board. Educational Technology & Society, 12(2), 86– 100
Bahadur,G,(2013)- Interactive whiteboard for primary schools in Mauritius:An effective tool or just another trend? International Journal of Educationand Development using Information and Communication Technology(IJEDICT), (9) 1, 19-35
Campbell, C, (2010)- Interactive whiteboards and the first year experience :Integrating IWBs into pre-service teacher education, Australian. Journal of Teacher Education, 35(6), 67–75
سعى البحث الحالي لمعرفة طبيعة اتجاهات عينة من مدرسي المدارس الثانوية العامة نحو التقاعد المبكر، و هل تختلف هذه الاتجاهات باختلاف متغيرات البحث، إذ بلغ عدد أفراد عينة الدراسة ( 399 ) مدرساً و مدرسة، و استخدم الباحث في الدراسة الحالية
مقياساً للاتجاه
يهدف البحث إلى التعرف على اتجاهات المدرسين في مرحلة التعليم الثانوي نحو استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب في تدريس العلوم, و دراسة الفروق في اتجاهاتهم تبعاً لمتغيرات الجنس, و سنوات الخبرة في التدريس, و المؤهل العلمي, و المعرفة باستخدام الحاسوب. اعتمد
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف اتجاهات المعلمين و الطلبة نحو استخدام التعلم
الإلكتروني في العلوم. و تكونت عينة المعلمين من (28) معلماً و معلمة ممن درسوا
مادة الفيزياء المحوسبة للصف الأول الثانوي العلمي، و (118) طالباً موزعين على
خمس مجموعات في ثلاث مدا
استهدفت هذه الدراسة الاستطلاعية الكشف عن اتجاهات الأردنيين نحو أداء
وسائل الإعلام الأردنية اتجاه عدد من الموضوعات و القضايا الاقتصادية و الاجتماعية و السياسية و الأمنية، و الكشف عن العلاقة بين هذه الاتجاهات و بين الخصائص الديمغرافية لأفراد عينة الجم
الاتجاهات استعداد وجداني مكتسب يتشكل لدى الفرد فيحرك سلوكه نحو القضايا و الموضوعات المختلفة ، و اتجاهات الأفراد نحو الرياضة هي إحدى الاتجاهات التي تشكل لدى المجتمع نتيجة ثقافته و وسائل تعليمه الأهداف التربوية ... و هو ما تشكله هذه الدراسة التي استهدف