أساليب حل المشكلات و علاقتها باضطرابات لشخصية لدى المراهقين: دراسة ميدانية على عينة من طلبة الثانوية العامة في مدينة حمص

Problem solving styles and its relationship to Personality Disorders, among Adolescents: A Field Study on a Sample of High School Students in Homs City

أعلن في شمرا
314   1   81   0 ( 0 )
 تاريخ النشر 2017
 تمت اﻹضافة من قبل شمرا

هدفت الدراسة الحالية إلى تعرُّف العلاقة بين أساليب حل المشكلات و اضطرابات لدى طلبة الثانوية العامة، و شملت العينة 350 طالباً و طالبة ( 177 ذكور، 173 إناث ) في بعض المدراس الثانوية العامة في مدينة حمص. و استخدم الباحث مقياس أساليب حل المشكلات من إعداد الباحث و يتألف المقياس من المقاييس الفرعية التالية ( الأسلوب العقلاني، الأسلوب الاندفاعي، الأسلوب التجنبي )، كما استخدم الباحث مقياس اضطرابات الشخصية من إعداد ماريو رحال و قام الباحث الحالي بتقنينه على طلبة الثانوية العامة.

المراجع المستخدمة
Belzer, K. Dzurilla, T & Maydeu-Olivares, A. (2002). Social problem solving and anxiety as predictors of worry in a college student. Personality and Individual Differences 33, 573–585
Dzurilla, T. Kant, G. Maydeu Olivares, A. (1998). Age and gender differences in social problem solving ability. Personality and individual differences. 22(4), Pp241-252
Dzurilla, T. J. & Nezu, A. M. (2010): Problem-Solving Therapy. In Dobson, Keith S. (Ed): Handbook of Cognitive-Behavioral Therapies, 3rd , (pp 197-220), Guilford Press, New York, London
قيم البحث
أعلن في شمرا
التعليقات
جاري جلب التعليقات جاري جلب التعليقات