الانضباط الصفي و علاقته بالتفكير الأخلاقيّ دراسة ميدانيّة على عيّنة من تلاميذ الصّفّ الأول الأساسيّ في مدينة حمص

Class Discipline and Its Relationship with Ethical Thinking Field Study on a Sample of Basic Education First-Grade Pupils in Homs

أعلن في شمرا
80   0   327   0 ( 0 )
 تاريخ النشر 2016
  مجال البحث التربية
 تمت اﻹضافة من قبل شمرا

هدف البحث الحالي إلى معرفة طبيعة العلاقة بين الانضباط الصفي و التفكير الأخلاقي و إلى الكشف عن الفروق بين الذكور و الإناث في درجة الانضباط الصفي و درجة التفكير الأخلاقي لدى تلاميذ الصف الأول الأساسي, و قد استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي.

المراجع المستخدمة
Gralinski .J.H & Kopp.C.P(1993) :" Class discipline and its relationship with disruptive behaviour disorder ", Developmental Psychology ,29(3), P:573-584
Games.K,Luiselli.J,Gonse.M,Ameer.S(2005):" Class discipline and its relationship with academic achievement ",Educational Psychology ,25(3),P:183-189
kindiki.j.n(2009) : "effectiveness of communication on students discipline in secondary scholls in Kenya" , sducational research and reiview ,4(5),p:252-259
قيم البحث
أعلن في شمرا
التعليقات
جاري جلب التعليقات جاري جلب التعليقات