التعلّم الذاتي و دوره في تطوير مهارة التصميم لطلاب العمارة

Self-learning and its role in developing design skills for architecture students

أعلن في شمرا
198   0   10   0 ( 0 )
 تاريخ النشر 2018
 تمت اﻹضافة من قبل شمرا

تهتم الدراسة الحالية بإيجاد إطار منظّم في تعليم التصميم المعماري يواجه الفروق الفرديّة للمتعلمين كالتفاوت بالقدرات، و الميول، و الخبرات، و سرعة التعلم، و التطوير الذاتي، من خلال تحديد مهارات التعلم الذاتي اللازمة لطلاب العمارة، و درجة ممارستهم لها، كما تم التركيز على هذا الجانب لارتباطه بجانب مهم من جوانب العملية التصميمية، إذ يعمل على تعليم و تطوير قدرة ذهنية تعتبر الأهم لدى الطلبة و هي قدرة حل المشكلات التصميمية بما يتناسب مع متغيرات المجتمع.

المراجع المستخدمة
Edelby, Yamen. (2014). Methods of developing creative capacity in architectural design as a step towards the development of the educational process, University of Damascus. Damascus
Attar, Mohamed Hikmat. Sustainability in architecture education between learning technology and technology of learning. Special Research for the head of the Department of Architectural Design at Mansoura University. Egypt
Badawi, Manal. (2009). The relationship between university architecture and the practice of the profession in Egypt. Master Thesis, Ain Shams University
قيم البحث
أعلن في شمرا
التعليقات
جاري جلب التعليقات جاري جلب التعليقات